Grunnskoleopplæring

Målgruppe
Barn og unge fra 6 – 16 år.

Tjenestens innhold, omfang og kvalitet
Kommunen har fem skoler:
Ekholt 1-10 skole 1.–10. trinn,
Halmstad barne- og ungdomsskole 1.-10. trinn,
Larkollen skole 1.–7. trinn,
Vang skole 1.–7. trinn, 
Øreåsen barne- og ungdomsskole 1.–10. trinn.

Skolene er selvstendige resultatenheter med rektor som daglig leder. Alle skoler har et forelderutvalg og et elevråd. Samarbeidsutvalget er skolens øverste rådsorgan. I utvalget sitter foruten representanter for skolens ulike brukergrupper, en politisk representant.

Skolens organisering og innhold er nedfelt i Opplæringsloven av 1999 med forskrifter og Læreplanverket for Kunnskapsløftet (KL 06).

KL 06 viser hva elevene skal lære i alle fag og hva de skal tilegne seg av kompetanse i det 10-årige skoleløpet.

Med utgangspunkt i overordnet lovverk utarbeider hver skole egen virksomhetsplan hvor de lokale føringer og satsningsområder er beskrevet. Dette gjenspeiler seg i klassenes årsplaner og ukeplaner. Kvalitetsutvikling av skolens pedagogiske arbeid og kompetanseheving for de ansatte er også beskrevet i virksomhetsplanene.

Virksomhetsplanene kan fås eller lånes ved direkte henvendelse til skolene.

Elever med spesielle behov:
Kommunen har egen pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT). Tjenesten er rådgivende og samarbeidspart for foreldre og skoler som ønsker å drøfte/ få gjennomført utredninger av elever som av ulike årsaker ikke får tilfredsstillende utbytte av skolens ordinære opplæringstilbud.

PPT er i tillegg rådgivende for barn under skolepliktig alder og voksne. I PPT - enheten er det tilsatt logoped som også arbeider med alle aldersgrupper.

Skolekretsgrenser:
Hovedutvalg for oppvekst og kultur fastsetter følgende regler for praktisering av gjeldende skolekretsordning:

• Som hovedregel gjelder at elever skal gå på skole i den skolekrets de hører hjemme.
• Hovedregelen kan fravikes etter søknad fra elevens foresatte. Mottakerskolen vurderer muligheten for å ta imot eleven i samråd med avgiverskolen/andre parter i saken etter samtykke fra foresatte. Rektor ved mottakerskole fatter vedtak.
• Dersom elever som har fått innvilget søknad etter pkt. 2, bevirker at organiseringen av elevgruppene blir pedagogisk og trygghetsmessig uforsvarlige i den perioden vedtaket gjelder og er medvirkende til at skolen får behov for ekstrabevilgninger utover vedtatt budsjettramme, vedtar rektor eventuell tilbakeføring til skolen i egen bostedskrets etter sakkyndig uttalelse fra PP-tjenesten, skolelegen eller andre myndighetsinstanser.
• Søknader om å beholde skoleplass etter flytting ut av kommunen kan innvilges etter nærmere vurdering jft.pkt 2 og 3. Bostedskommunen må som en forutsetning ha gitt samtykke om å refundere faktiske utgifter, grunnskolesats, eventuell spesialundervisning og skoleskyss. Rektor fatter vedtak og skolen selv står for innkreving av refusjon.